醫學教育及課程委員會
前言
面對科學不斷的進步，知識快速的累積，我們同意過去填鴨式的教學方法，已不適用於教育新一代的醫師。我們期望我們的學生能由實際的體驗而不斷的學習成長，也就是具備有終身學習的能力。我們不侈言教育改革，我們專注的是如何改善現有的教育環境，以適應目前的教育潮流。
教學宗旨
從醫學生到住院醫師的教育，我們抱持一定的方向：我們要使學生在遇到內科病患時，能以其醫學知識及臨床技巧正確地診治疾病；能具備溝通能力與病人及家屬應對，以獲致最有利於病人的共識；並能深刻了解整體醫療體系的運作，與跨專業團隊成員協同合作。
教學目標
為達成上述宗旨，學生及住院醫師在學習過程中須兼顧以下六項目標的修習：
- 照顧病人的能力
- 醫學知識的累積
- 實證醫學的應用
- 人際關係的培養
- 專業素養的表現
- 醫療照顧系統的認識
教學方法
內科部於各級學生及住院醫師均設有導師機制，以即時掌握學習者的困難處並動態精進教育方針；醫學生、實習醫學生及住院醫師皆訂有系統化且量身打造的專屬教學計畫。
醫學教育及課程委員會職責說明
指導主管：林威宏副主任
召集人：張育誌醫師
副召集人：王堯生醫師
顧問：陳炯瑜醫師、林威宏醫師
住院醫師訓練小組：陳柏升醫師（召集人）、李佳雯醫師（副召集人）、楊貳翔醫師（副召集人）
二年期 PGY 總導師：林威宏醫師、林景翰醫師
R1 / PGY2 內科組導師：楊貳翔醫師、陳建維醫師、傅蓓安醫師
R2 導師：邱宏智醫師、李佳雯醫師、凌采絜醫師
R3 導師：李文煌醫師、廖信閔醫師、陳沛吟醫師
醫六導師：腫瘤醫學部李純慧醫師
醫五導師：王堯生醫師
醫五全人醫療組導師：腫瘤醫學部黃盈慈醫師
醫五安寧及緩和醫療組代表：腫瘤醫學部蔡瑞鴻醫師
教學中心代表：林筱茹醫師
技能小組：謝宗達醫師、李佳駿醫師
當月學術總醫師：鍾奇桓醫師、吳穎龍醫師、陳俊元醫師
當月教學總醫師：
醫五：高雅榛醫師（上）、林紹鈞醫師（下）
醫六：王伯驊醫師（上）、洪家威醫師（下）
當月行政總醫師：吳釆倪醫師、林子傑醫師、余昇叡醫師、許書豪醫師、饒名光醫師、高裕修醫師
醫四內科學、實習醫學生（醫六）：魏吟璇
職治三／物治三內科學概論、牙醫內科學、實習醫學生（醫五）：葉香吟
PGY、PGY1、PGY2：陳明華
住院醫師：邱鈴怡
內科網站、內科數位學習平台（XMS）：尚茂源
- 修訂實習醫學生（醫五、醫六）訓練計畫（預計每年五月修訂）。
- 配合醫學院實習醫學生訓練及評核規定，設立內科學實習之教學及評估方法。
- 定期召開會議討論住院醫師、PGY、實習醫學生各項學習狀況及成效評核。
- 統籌辦理內科住院醫師、PGY、實習醫學生之核心臨床技能實作課程。
- 規劃與籌措內科教學資源及軟硬體教學設施。
- 參與醫學院／醫院「教學創新／教學成果競賽」活動並辦理優秀成果推薦。
- 主辦每年度「熱心教學獎」與「總醫師服務獎」之全院遴選票選與統計。
- 全力協助 TMAC（台灣醫學教育評鑑委員會）及教學醫院評鑑之實地訪查準備。
- 通盤規劃大講堂系列醫學課程（預計每年五月修訂）。
- 每年定期檢討修正國立成功大學醫學院附設醫院內科部師資培育計畫。
內科學（一）（二）（醫四）：歐弘毅學科主任
內科學（三）實習（醫五）：歐弘毅學科主任、王堯生醫師
內科學（四）實習（醫六）：歐弘毅學科主任、李純慧醫師
職治系／物治系內科學概論：吳泓璁副教授
牙醫系醫四內科學：陳崇裕副教授
